În perioada martie – mai 2026, opt parteneri din șase țări au implementat cu succes, pe Platforma europeană de educație școlară (ESEP), proiectul „Beyond Fake News: Media Manipulation and Disinformation Online”. Parteneriatul, inițiat și coordonat de doamna profesor Daniela Carmen Cioroiu, a avut drept obiectiv principal dezvoltarea abilităților esențiale ale elevilor de a identifica, analiza și combate fenomenul știrilor false și al dezinformării – provocări majore ale societății informaționale contemporane.
Într-o lume în care fluxul masiv și adesea necontrolat de informații poate genera confuzie, proiectul derulat de Colegiul Economic Mangalia le-a oferit tinerilor instrumentele necesare pentru a naviga în siguranță în mediul digital. Pe parcursul celor trei luni de activitate intensă, elevii au analizat critic diverse forme de conținut media, au explorat mecanismele subtile prin care se răspândește dezinformarea și au înțeles motivațiile din spatele manipulării online. Astfel, participanții și-au consolidat competențele necesare pentru a deveni cetățeni digitali responsabili, capabili să ia decizii bazate pe surse credibile.
În cadrul atelierelor de lucru organizate la nivel internațional, elevii au colaborat pentru realizarea unui glosar de termeni, „An A to Z of Fake News and Manipulation”, precum și a unui ghid practic intitulat sugestiv „Fact-Check like a Pro”, menit să transforme consumatorul pasiv de informație într-un utilizator activ și conștient. De asemenea, elevii au creat un album muzical publicat pe canalul de YouTube al proiectului. Prin intermediul melodiilor realizate pe platforma SUNO, aceștia au transmis mesaje puternice împotriva dezinformării, îmbinând creativitatea cu utilizarea inteligenței artificiale pentru generarea versurilor.
Colaborarea transfrontalieră dintre cele șase țări participante, printre care și Ucraina – o țară afectată de patru ani de conflict – le-a oferit elevilor oportunitatea de a analiza impactul dezinformării din perspective culturale și sociale diferite. În același timp, aceștia și-au dezvoltat competențele lingvistice și digitale, beneficiind de un schimb valoros de idei și bune practici.
Conducerea instituției, reprezentată de doamna director Simona-Raluca Ciobănel și doamna director adjunct Alina Voiculescu, a susținut implementarea proiectului și apreciază implicarea constantă a doamnei profesor coordonator în adaptarea procesului educațional la cerințele complexe ale secolului XXI – o viziune pe deplin împărtășită de întreaga comunitate școlară.
Activitățile și rezultatele proiectului pot fi accesate în cadrul unei expoziții virtuale: https://canva.link/kp75yqpivblo39z
Ghidul „Fact-Check like a Pro” este disponibil aici: https://canva.link/syoiqfc54jr0qrr
Canalul YouTube al proiectului: https://www.youtube.com/@BeyondFakeNews
Instituțiile de învățământ partenere:
- Colegiul Economic Mangalia, România (fondator)
- Centrul de Excelență în Transporturi, Chișinău, Republica Moldova (co-fondator)
- Lycée des Métiers d’Art et de l’image S.E.P.R, Lyon, Franța
- Al Quds Secondary School, Amman, Iordania
- Zespół Szkół nr 79 im. Stanisława Kostki Potockiego, Varșovia, Polonia
- Ahatanhel Krymskyi Volodymyr Pedagogical Applied College, Volodymyr, Ucraina
- II Liceum Ogólnokształcące im. Gen. W. Andersa, Chojnice, Polonia
