Recent, pe 12.02.2026, la Liceul Teoretic „Callatis” s-a desfășurat activitatea „NO TO PEER BULLYING”, din cadrul proiectului „PEER BONDS BORDERS”, derulat în parteneriat cu „Dr. Güngör Özbek” Ortaokulu din Izmir, Turcia.   

Proiecul este coordonat de prof. Irem Demir, Izmir – Turcia, prof. Rodica  Codău și prof. Ghiulserin Sali de la  Liceul Teoretic „Callatis” Mangalia – România. Din echipa de proiect a școlii fac parte și prof. Daniela Diaconu, director, prof. Laura Udroiu, director adjunct, prof. Grozeanu Adela si prof. Ghiulnar Bechir. Grupul țintă îl reprezintă elevii din  clasa pregătitoare A, cls. a V-a A, a VII-a  B si a VIII-a B.

Alături de elevii și cadrele didactice de la „Dr. Güngör Özbek” Ortaokulu  Izmir, a fost prezent și Inspectorul Şcolar General al Districtului, Yuksel  Yildiz,   care evidențiat importanța acestei „întâlniri a prieteniei”, prin intermediul platformei Zoom, care are ca obiective construirea unor conexiuni armonioase  între elevii celor două țări, dezvoltarea abilităților de comunicare în limba engleză, consolidarea empatiei interculturale, a solidăritații cu victimele BULLYING-ului, pentru a le sprijini, să nu se simtă singure în fața agresorilor.

Elevii au  fost extrem de emoționați să desfășoare simultan activitatea, dezbătând, în limba engleză,  cauzele și oferind soluții concrete pentru stoparea acestui fenomen, realizând brățări,  desene și scrisori, care vor fi ulterior trimise reciproc, în „PACHETUL PRIETENIEI”, împreună cu semințe de flori, ca simbol al începutului prieteniei între elevi. Apreciată a fost și  sceneta interpretată de elevii clasei a VII-a B, coordonați de prof. Adela Grozeanu, prin intermediul căreia s-a oferit o modalitate de  stopare a BULLYING-ului în rândul elevilor.

Într-o  perioadă în care hărțuirea între colegi a devenit o problemă globală, credem cu tărie că, a construi conexiuni între elevi, dincolo de granițe, reprezintă un pas foarte valoros în a-i ajuta pe elevii noștri să dezvolte legături bazate pe înțelegere și respect reciproc.

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.